1.如何起草简明的声明

　　注:本部分不适用于所有案文，但适用于需要简明扼要说明的缔约方。在不需要简明扼要的部分中，以下内容始终可以成为一种手段，使该条的文字不致过于单调，并注意不同的用法

　　1.使用主动语态

　　写大学论文时，尽量使用主动语态被动语态通常需要更多的单词，可能导致逻辑混乱。

　　注:如果句子的主题是匿名的，请尝试选择一个通用术语。

　　使用被动语态时:强调一定的行为而不是解释者，为了保持论文的主题和重点一致，不想指出作者姓名，描述场景，解释者未知或无关紧要。树立权威的语气。

　　2.把行动放在动词中

　　3.减少冗馀句子(在需要简洁的短语时使用)

　　6.减少空单词的结构

　　7.避免使用模糊名称

　　尽量避免使用可以表达的模糊名称。

　　8.避免使用不寻常的词语

　　如果一个简单的句子能达到和不寻常的单词一样的效果，尽量避免使用不寻常的单词

　　不寻常的。

　　9.避免使用标称字串

　　除非读者熟悉术语，否则请避免使用连续的名称。

　　第二，主动和被动语态

　　1.主动语态是什么

　　积极的语态强调行为实施者，明确、直接、简明和毫不含糊。

　　2.什么是被动语态？

　　被动语态强调行为的接受者。被动语态是间接和冗馀的。通过使用一定的被动语态，可以改变句型

　　注意被动语态，经常犯错

　　3.主动和被动语态比较

　　建议在大多数学术论文和杂志中尽可能多地使用主动语态，因为它通常较短，更容易理解。虽然杂志建议尽量使用主动语态，但并不建议在所有句子中使用主动语态，所以问题的关键在于平衡这两种语态。

　　使用被动语态的原因:

　　(1)行为实施者不明、不相关或明显。

　　2)行为比实施者更重要

　　在方法部分讨论实验步骤时，通常使用被动语态，因为读者会假定作者是实验的实施者，这通常是事实。使用主动语态不会使句子变得更清楚，也不会改变方向同时用主动语态意味着用很多我们，这会使句子不一致

　　(3)接受者是主要主体

　　当接受者是主语时，有必要把重点放在句子开头或结尾的重要关键信息上。与此同时，在连接前几句时，被动语态可以使这个话题的叙述连贯一致。此外论文查重工具也很重要。