近年来，本科毕业论文经常受到舆论的质疑，高校教师认为本科论文水平正在下降。但是，没有对其理论进行定量分析。

　　大学生抄袭心理

　　本科论文抄袭严重。调查显示，7.8%的学生表示不知道什么是剽窃，64%的学生基本上知道什么是剽窃，但不知道如何定义剽窃。32%的学生意识到剽窃是一个学术道德问题，这是可耻的。百分之四十的学生说剽窃是可以正确完成的，但不是太多。28%的学生认为剽窃是无能为力的选择。

　　学生对开场陈词的理解

　　对于学生来说，开幕词是学生接受教师集中指导和相互学习的好机会。但是，调查显示，63%的学生在求职面试机会与求职面试时间发生冲突时选择不参加求职面试，这表明学生不重视求职面试。如果毕业论文管理条例或成绩评价标准没有必要的限制，开幕会议的职能将受到损害。

　　学生完成论文的过程

　　为了加强对论文撰写过程的监督，许多高校设计了近10种形式的论文，如作业手册、开学报告、入学考试、期中考试、教师反馈、答卷、考绩和指导材料，其中包括调查显示，只有21%的学生分阶段填写表格，其馀学生有一定程度的拖延，这削弱了对所有表格的监测功能。专业论文查重参考Papertime。